招生依据
2013年高中阶段学校招生以初中学生综合素质评价结果为主要依据，由初中学生的文化课学业水平考试成绩、考查科目成绩及等级，以及基础性发展目标评价结果组成。
(一)思想品德、语文、数学、物理、化学、英语、历史等7学科以初中学生学业水平考试实际分数计入高中招生总分，7科具体分值为：语文120分、数学120分、英语100分（不再测试听力）、物理70分、化学50分、思想品德50分、历史50分。地理、生物两学科以2012年初中学业水平考试的实际分数计入高中招生总分。因故请假未参加2012年生物、地理两学科学业水平考试的2010级学生和由市外转入我市具有菏泽市户籍的应届毕业生可随2011级学生参加地理、生物两学科的补考，两科分值均为50分。 地理、生物两科补考按照市教育局《关于做好2011级初中学生学业水平考试工作的通知》执行。
（二）实验操作、信息技术、体育与健康三项考查测试科目由县区教育局按照市教育局制定的指导意见组织实施，5月20日前完成考查测试工作。具体分值为：实验操作30分、信息技术20分、体育与健康60分。高中招生以学生的实际考查测试成绩计入高中招生总分。上述思想品德等9项学科考试科目和实验操作等3项考查科目总分为770分。
（三）艺术、综合实践两项考查科目由县区教育局制定考查指导意见，由学校组织实施。考查结果以等级方式呈现，分A、B、C、D四个等级，各等级的比例由县区教育局自行确定。道德品质、公民素养、学习能力、交流合作、运动与健康、审美与表现等基础性发展目标由各初中学校按市教育局《关于印发<菏泽市初中学生综合素质评价方案（试行）>的通知》要求和县区教育局有关规定进行评价。各县区要将学生基础性发展目标评价等级和艺术、综合实践两项考查等级赋予一定的分值计入高中招生总分，赋予分值的多少由县区自定。考查和评价工作必须在5月上旬完成。
（四）音体美等特长生招生工作由招生学校自行组织。招收特长生的学校只能在规定的招生区域内招生，只能对学生进行特长测试或考查，学生的科学文化素质及基础素养以初中综合素质评价结果为依据。招生学校的特长生招生方案报所在县区教育局审批后组织实施（特长生数额占计划内数额或“三限生”数额）。
